承教干字[2012]1號 

2012年承德市教育干部培訓(xùn)工作要點

    為貫徹落實國家、省和我市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，圍繞《承德市教育局2012年工作要點》，結(jié)合我市教育改革實際和教育干部培訓(xùn)工作的特點，制定《2012年承德市教育干部培訓(xùn)工作要點》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　2012年我市教育干部培訓(xùn)工作，以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入落實教育規(guī)劃綱要；立足我市教育發(fā)展具體實際，全面實施素質(zhì)教育，提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展、促進公平，走具有承德特色的教育發(fā)展之路；堅持改革創(chuàng)新，全面提高我市教育行政干部和中小學(xué)校長隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，為承德市教育發(fā)展，為我市建設(shè)國際旅游城市提供智力支撐和人力資源保障。

　　二、工作定位和目標(biāo)

　　2012年承德市教育干部培訓(xùn)工作要以國家中小學(xué)校長培訓(xùn)改革試點項目為契機，堅持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，認(rèn)真總結(jié)“十一五”干訓(xùn)工作經(jīng)驗，深入研究我市教育發(fā)展和教育干部培訓(xùn)的特點，根據(jù)我市教育干部培訓(xùn)工作的實際情況，圍繞我市2012年工作要點和河北省干訓(xùn)工作要點，認(rèn)真抓好各項培訓(xùn)工作。

　　三、具體工作

　　1、認(rèn)真總結(jié)我市“十一五”干訓(xùn)工作經(jīng)驗，深入開展教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作調(diào)研，制定并下發(fā)我市教育干部培訓(xùn)的“十二五”規(guī)劃和《承德市中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見》，更好地為我市教育事業(yè)改革與發(fā)展服務(wù)。各干訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)單位及時制定本地“十二五”規(guī)劃及本年度干訓(xùn)計劃，并上報市干訓(xùn)中心。

　　2、保質(zhì)保量完成各級各類中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)

?。?）根據(jù)省教育行政學(xué)院2012年干訓(xùn)工作要點及要求，積極完成國家和省級培訓(xùn)的送培任務(wù)，并做好各級各類培訓(xùn)任務(wù)。

?。?）結(jié)合《承德市教育局2012年工作要點》的主要任務(wù)，和我市教育發(fā)展需要，加強校長后備力量培養(yǎng)，舉辦中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。

?。?）繼續(xù)做好新任中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，確保新任校長從任職之日起，一年內(nèi)取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》，使中小學(xué)校長持證上崗率保持在98%以上。

?。?）為配合我市推動數(shù)字化校園建設(shè)進程的需要，舉辦中小學(xué)校長教育信息化理論與技能等短期培訓(xùn)。

?。?）為配合我市骨干校長的選拔，舉辦骨干校長培養(yǎng)對象培訓(xùn)。完成“十一五”中小學(xué)骨干校長高級研修論文出版工作。

?。?）組織2011年度中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)員教育考察，完成教育實踐環(huán)節(jié)。

　　3、積極開展幼兒園園長培訓(xùn)

　　按照《承德市學(xué)前教育三年（2011——2013年）行動計劃》和《承德市幼兒園園長三年培訓(xùn)方案》任務(wù)規(guī)定，積極開展幼兒園園長培訓(xùn)。

　（1）舉辦承德市第二期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班，提高我市幼兒園園長的素質(zhì)能力和管理水平。

　（2）組織幼兒園園長參觀考察活動，開闊眼界，提高幼兒園管理的整體水平。

　　4、開展教育行政干部培訓(xùn)和培訓(xùn)者培訓(xùn)

　（1）深入調(diào)研，全面了解我市教育行政干部的培訓(xùn)需求，根據(jù)國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的工作內(nèi)容，結(jié)合我市教育改革和發(fā)展的特點，確立2—3個短期培訓(xùn)課題，組織一期教育行政干部短期培訓(xùn)班。

?。?）組織干訓(xùn)管理人員培訓(xùn)。組織各縣區(qū)干訓(xùn)責(zé)任人和信息員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考察，提高干訓(xùn)工作者的組織與管理能力。

　　5、建立中小學(xué)校長培訓(xùn)基地，完善校長掛職培訓(xùn)制度

?。?）深入了解我市中小學(xué)辦學(xué)和學(xué)校管理的實際情況，市、縣、區(qū)遴選建立10個市級“義務(wù)教育學(xué)校校長掛職培訓(xùn)基地”，組織義務(wù)教育學(xué)校，重點是農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校校長開展掛職鍛煉，學(xué)習(xí)先進的管理理念、管理藝術(shù)和治校經(jīng)驗。

　（2）制定校長掛職培訓(xùn)基地職責(zé)、校長掛職學(xué)習(xí)任務(wù)、校長掛職學(xué)習(xí)監(jiān)督、檢查、成果評估方式，完善校長掛職培訓(xùn)制度。

　　6、做好教育干部培訓(xùn)統(tǒng)計工作，建立健全教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)對象檔案。市、縣要健全三級所有培訓(xùn)對象檔案，且保證每年12月份前修改一次。各縣區(qū)教育局要認(rèn)真核實本區(qū)域內(nèi)重點中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、進修學(xué)校、一般高中、初中、中心校、小學(xué)校長、幼兒園園長及各級各類學(xué)校后備干部基本情況，并上報省、市干訓(xùn)中心備案。

　　四、措施與保障

　　1、健全教育干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮教育干部培訓(xùn)中心統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和組織管理職能，各級干訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)要高度重視，發(fā)揮其管理和培訓(xùn)職能。

　　2、強化激勵和制約機制。建立健全校長任職資格標(biāo)準(zhǔn)和公開競聘上崗制度，把校長接受相應(yīng)培訓(xùn)結(jié)果作為選拔任用干部的重要條件。

　　3、加強對各級培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，著力優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源。實現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共享，為廣大教育干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。

　　4、進一步建立和完善教育干部培訓(xùn)評估制度，加強對教育干部培訓(xùn)管理部門的評估。

　　5、加大教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)經(jīng)費投入力度，保證校長全員培訓(xùn)計劃順利實施。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　承德市教育干部培訓(xùn)中心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一二年五月二十日